문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 문명 5/기술 (문단 편집) ==== [[이론#s-2|과학 이론]] (Scientific Theory) ==== || 과학 이론 ||<(>[[파일:external/www.dndjunkie.com/TECH_SCIENTIFIC_THEORY.png|align=middle]]|| ||||과학 이론은 세상을 관찰하는 방식으로, 이때 관찰자는 ‘과학적 방법론’을 이용해 우주를 파악한다. 과학자는 신중한 관찰과 실험을 통해 어떤 현상을 설명하는 이론을 만든다. 다른 과학자들이 실험을 통해 그 과학자의 이론을 검증할 수 있다면 그것은 ‘경험’(실험)의 법칙으로 받아들여진다(그 이론에 타당한 이의를 제기하는 다른 관찰 또는 실험이 나오기 전까지는). 어떤 과학자의 실험을 다른 과학자들이 그대로 재현할 수 없는 경우에는 그의 주장은 회의적인 시선으로 바라보아야 한다. 오늘날 과학 이론이 세계 대부분의 선진국에 널리 보급되어 있긴 하지만, 그것이 세상을 바라보는 유일한 길은 아니다. 예컨대 성서에 쓰여있는 신의 계시로써 이 우주가 설명되리라 기대하는 사람들도 있다. 관찰이나 실험이 계시와 모순되면, 관찰이나 실험이 잘못되거나 왜곡된 것이 틀림없다고 생각한다. 세상을 바라보는 이 두 관점은 몇 세기 동안 대립해 왔고 앞으로도 한참 그럴 것이다. || || 인용구 || '''"과학의 큰 진보는 모두 대담한 상상력에서 비롯되었다."''' "Every great advance in science has issues from a new audacity of imagination." - [[존 듀이]], [[https://archive.org/stream/questforcertaint032529mbp#page/n321/mode/2up/search/Every| The Quest for Certainty(1929) 11장: The Copernican Revolution, 310쪽]] || || 기술 조건 ||경제학, 건축 || || 후속 기술 ||전기, 증기력 || || 효과 ||아카데미의 과학 2 증가. 제재소의 생산력 1 증가. || || 잠금 해제 ||'''[[문명 5/건물#s-2.5.3|공립학교]]''' 건설 가능. || 문자-교육학의 계보를 잇는 과학력 지향 연구로, 공립학교를 건설하여 인구수 2당 1만큼 과학력을 뻥튀기 가능하게 해주며 제재소의 생산력을 1씩 높이고 과학 위인 시설인 아카데미의 과학력을 추가로 +2 높여준다. 이렇듯 공립학교를 통한 과학력 증대로 빠른 연구를 가능하게 해주는 유용한 연구. 보통 세종의 과학력이 폭발하기 시작하는 시점. 참고로 이걸 연구한 시점부터는 [[문명 5/유닛/육군 계통#s-8.1|정찰병]]을 생산할 수 없게 된다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기